剧情简介
原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。同时，傅若清表示，当前电影产业发展面临供需双重压力，电影产业有待提质升级。一方面，流媒体丰富了观众的选择，也使观众对电影品质、观影环境提出更高要求，观众期待更具沉浸感、更极致的影院观影体验。另一方面，我国电影行业已实现全面数字化多年，但相较于近年来各领域科技创新的迅猛发展，电影科技的产业化应用陷于瓶颈，难以支撑影院视听效果和电影创作质量的进一步提升。
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